EFEKTIVITAS, EFESIENSI, DAN PRODUKTIVITAS MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS)


Zainuddin Notanubun



Abstract


Melalui manajemen berbasis sekolah (MBS), proses pengambilan keputusan, perencanaan dan pengelolaan pendidikan diharapkan dapat disesuaikan dengan kondisi sekolah dan daerah yang paling mutakhir demi peningkatan mutu pendidikan. Pendidikan mutu dilaksanakan mulai dari peningkatan staf, kepala sekolah, guru dalam pengelolaan pendidikan, peran pemerintah pusat sebagai fasilitator yang akan memberikan dampak semakin mandirinya sekolah dalam pengelolaan pendidikan, karena dibantu oleh komite sekolah, maupun dewan pendidikan pada setiap kabupaten/kota. Dilandasi dengan pengelolaan secara efektivitas, efisiensi dan produktivitas untuk mencapai mutu dan kualitas pendidikan. Pengukuran produktivitas pendidikan, termasuk produktivitas MBS sebagai paradigma baru manajemen pendidikan, dapat digunakan metode dan teknik yang berbeda. Hal ini erat kaitan dengan pengukuran terhadap produktivitas yang dicapai MBS. Produktivitas terkait dengan berbagai aspek yang menjadi inkator keberhasilannya. Indkator-indikator yang dipakai sebagai alat ukur produktivitas MBS antara lain; (1) guru, (2) tenaga kependidikan, (3) siswa, (4) sarana dan prasarana, dan (5) dana. Kelima factor tersebut, apabila dikelola dengan secara baik akan meningkatkan produktivitas MBS.



Keywords


Efektiv, Efisien, Produktif, MBS

Full Text


 Download